Licenciatura en Pedagogía


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Misión Institucional


"Contribuir al desarrollo académico de nuestros estudiantes, para el logro de su mejor desempeño laboral y de su calidad de vida".


Objetivo de la carrera


Analizar la educación y la pedagogía desde una perspectiva histórica, teórica, filosófica y epistemológica, para identificar la importancia de éstos en el desarrollo de los procesos educativos.
Diseñar y desarrollar investigaciones pedagógicas con base en protocolos teóricos y metodológicos, para la solución de problemas educativos de la región.
Diseñar y ejecutar proyectos de evaluación educativa y docente que coadyuven al análisis, la valoración y a la inserción de alternativas pedagógicas que modifiquen las situaciones problemáticas de la educación.
Reflexionar sobre los fundamentos filosóficos de la educación para el conocimiento de la realidad educativa de nuestro país y de la sociedad globalizada.
Conocer los conceptos, procesos y funciones de la informática, medios de comunicación y nuevas tecnologías para aplicarlos como herramientas potenciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.


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Perfil de Egreso

Conocimientos:

  • De las distintas teorías pedagógicas, que se han formulado para explicar el fenómeno educativo.
  • De los fundamentos epistemológicos que sustentan el carácter científico de la disciplina.
  • De las diversas técnicas e instrumentos de la investigación cualitativa y cuantitativa.
  • De las distintas teorías administrativas, aplicadas al campo educativo.
  • De las distintas teorías socio-pedagógicas, que explican y analizan el fenómeno educativo, a partir de la interacción sujeto-sociedad-escuela.
  • De los elementos, niveles y procesos que conforman el Sistema Educativo Mexicano.
  • De los principios económicos de la educación, que explican la interrelación educación-conocimiento-producción.
  • De didáctica que le permitirán diseñar, planear, organizar, e implementar programas educativos.
  • De software especializado, que facilita el manejo de datos, la interpretación y solución de problemas, de diversas áreas.
  • De las diversas teorías y enfoques de la orientación educativa, vocacional y familiar, que permiten brindar una asesoría pedagógica integral.


Habilidades:

  • Para construir conceptos, proposiciones, modelos y teorías que describan y expliquen los procesos y prácticas educativas.
  • Para analizar y aplicar los enfoques teórico-metodológicos que sobre la educación se han desarrollado.
  • Para manejar distintos grupos, de acuerdo a la naturaleza y características que presenten cada uno de ellos.
  • Para diseñar y aplicar estrategias de aprendizaje.
  • Para asesorar a docentes y directivos en la instrumentación curricular.
  • Para analizar y dar seguimiento a la práctica docente, así como detectar problemas psicopedagógicos.


Actitudes:

  • Respeto a las posturas antagónicas
  • Demuestra disposición para conocer y poner a prueba distintas teorías y enfoques en las prácticas educativas.
  • Promueve la innovación en el terreno de la investigación.
  • Mantiene una actitud de colaboración, compromiso y respeto en el trabajo interdisciplinario.
  • Creatividad en la elaboración y utilización de diferentes herramientas y medios de aprendizaje.


Campo de trabajo:

  • Dentro del sector Público como el Privado, en instituciones educativas, en Departamentos de Selección y Reclutamiento de Personal, de Orientación Educativa, Clínicas de Educación Especial, Centros Culturales, Clínicas Psicopedagógicas.
  • Ejercicio profesional independiente.


Opciones de titulación:

  • Directa.
  • Desempeño Académico.
  • Tesis.
  • Informe sobre Servicio Social.
  • Informe sobre la Demostración de Experiencia Profesional.
  • Estudios de Posgrado.
  • Examen General de Conocimientos.


Requisitos de titulación:

  • Acreditar el total de las asignaturas del plan de estudios correspondiente.
  • Cumplir con el servicio social.
  • Cumplir con los requisitos establecidos en el Reglamento de Titulación.


Requisitos de admisión:

  • Acta de nacimiento (documento en original y dos copias).
  • Certificado de secundaria (documento en original y dos copias).
  • Certificado de bachillerato o equivalente (documento en original y dos copias).
  • Examen médico.
  • 4 fotografías tamaño infantil y de frente.
  • 4 fotografías tamaño credencial óvalo de frente en blanco y negro.
  • Dictamen de equivalencia o revalidación de estudios, si es el caso.
  • Clave Única de Registro de Población (CURP).
  • Evaluación Diagnóstica.


Periodo de inscripción:

  • Mayo, Junio y Julio.


Turnos:

  • Matutino, Vespertino, Nocturno y Fin de Semana.


Servicios:

  • Biblioteca.
  • Laboratorio de Cómputo.
  • Taller de Usos Múltiples.
  • Cafetería.
  • Orientación Educativa y Vocacional.
  • Fotocopiado.
  • Bolsa de Trabajo.


Actividades complementarias:


    a) De fortalecimiento académico:
  • Intercambio con el extranjero.
  • Conferencias, exposiciones y visitas a diversas empresas.

  • b) De tipo cultural:
  • Encuentros universitarios interdisciplinarios, ciclos de cine,
    exposiciones de pintura, entre otras artes.

  • c) De tipo recreativo:
  • Torneos deportivos y convivencias universitarias.



Planteles donde se imparte




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