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LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
Misión Institucional
“Contribuir al desarrollo académico de nuestros estudiantes, para el logro de su mejor desempeño laboral y de su calidad de vida”.
- PEDAGOGÍA UNAM
- PEDAGOGÍA SEP
Objetivo de la carrera
La carrera de Pedagogía tiene como objetivo formar profesionales con sólidas y profundas bases teóricas, filosóficas, humanistas y científicas sobre la pedagogía y la educación; así como el dominio de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para interpretar correctamente el devenir educativo, incidir en la solución efectiva y oportuna de problemas pedagógicos y educativos, así como generar propuestas e innovaciones conceptuales, metodológicas e instrumentales en los distintos campos y escenarios del quehacer pedagógico, con un profundo sentido ético del desempeño profesional.
Plan de estudios
Perfil de egreso
Competencias para:
-
Analizar e integrar los conocimientos propios del campo y convexos para comprender, contextualizar y explicar hechos educativos.
- Desarrollar estudios sistemáticos de la educación que contribuyan a ampliar la base de conocimientos acerca de este fenómeno.
- Proponer y desarrollar estrategias y métodos de análisis, planeación, desarrollo y evaluación de programas educativos de diversa índole, en las distintas modalidades, niveles y contextos educativos.
- Generar metodologías educativas innovadoras para diversos escenarios pedagógicos.
- Valorar las condiciones sociales, políticas y económicas que inciden en su intervención como profesional de la Pedagogía.
Conocimientos sobre:
-
El entorno social, cultural y político que le permitan desarrollar proyectos educativos de diversa índole.
- Los enfoques teórico-metodológico que describen y explican el proceso educativo para comprenderlo más ampliamente, desde la Teoría Pedagógica.
- Las metodologías de investigación que les permitan comprender y analizar problemas pedagógicos, para proponer estrategias de construcción de conocimiento y de solución.
- Los diferentes niveles de intervención del profesional de la Pedagogía
Habilidades para:
-
Fundamentar teórica, filosófica y técnicamente su actuar profesional en distintas instituciones y escenarios educativos y sociales.
- Identificar e interpretar problemáticas educativas.
- Planear, diseñar, evaluar e implantar planes y programas de estudio en cualquier nivel y modalidad educativa.
- Usar críticamente las nuevas tecnologías en el desarrollo de programas educativos.
- Integrar, coordinar y participar en equipos de trabajo multi e interdisciplinarios.
Actitudes:
-
Responsabilidad y compromiso con la educación.
- Sensibilidad hacia los problemas educativos y sociales, buscando el bienestar común.
- Respeto en el diálogo con los especialistas de otras áreas que intervienen en los procesos educativos.
- Apertura a la innovación en la aplicación de nuevas tecnologías y metodologías en los procesos educativos.
- Honestidad y actuación ética en todos los ámbitos de su actividad profesional.
Campo de trabajo:
Labora tanto en el sector público como en el privado, en Instituciones Educativas, en Centros de educación especial, en Departamentos de orientación educativa, en Instituciones culturales y de recreación, en Centros de Investigación Educativa, en Departamentos de selección y reclutamiento de personal, en Centros psicopedagógicos, en Medios de comunicación (radio, televisión, cine, prensa), en consultorios particulares en el ejercicio independiente de la profesión.
Opciones de titulación:
Requisitos de titulación:
-
Acreditar la totalidad de créditos del plan de estudios correspondiente
- Cumplir con el Servicio Social
- Acreditar la comprensión de un idioma
- Cumplir con los requisitos establecidos para la opción de titulación elegida
Requisitos de admisión:
-
Acta de nacimiento (documento en original y dos copias)
-
Certificado de secundaria (documento en original y dos copias)
-
Certificado de bachillerato o equivalente (documento en original y dos copias)
-
Examen médico
-
4 fotografías tamaño infantil y de frente
-
4 fotografías tamaño credencial óvalo de frente en blanco y negro
-
Dictamen de equivalencia o revalidación de estudios, si es el caso
-
Clave Única de Registro de Población (CURP)
-
Evaluación Diagnóstica
Periodo de inscripción:
Mayo, Junio y Julio
Turnos:
Matutino y Vespertino
Servicios:
-
Biblioteca
- Laboratorio de Cómputo
- Cámara de Gesell
- Cafetería
- Fotocopiado
- Enfermería
- Bolsa de Trabajo
Actividades complementarias:
De fortalecimiento académico:
-
Intercambio con el extranjero
-
Conferencias, exposiciones y visitas a diversas empresas
De tipo cultural:
- Encuentros universitarios interdisciplinarios, ciclos de cine, exposiciones de pintura,
entre otras artes
De tipo recreativo:
- Torneos deportivos y convivencias universitarias
Planteles donde se imparte
- XOLA
CLAVE UNAM : 3315-23
Objetivo de la carrera
-
Analizar la educación y la pedagogía desde una perspectiva histórica, teórica, filosófica y epistemológica, para identificar la importancia de éstos en el desarrollo de los procesos educativos.
- Diseñar y desarrollar investigaciones pedagógicas con base en protocolos teóricos y metodológicos, para la solución de problemas educativos de la región.
- Diseñar y ejecutar proyectos de evaluación educativa y docente que coadyuven al análisis, la valoración y a la inserción de alternativas pedagógicas que modifiquen las situaciones problemáticas de la educación.
- Reflexionar sobre los fundamentos filosóficos de la educación para el conocimiento de la realidad educativa de nuestro país y de la sociedad globalizada.
- Conocer los conceptos, procesos y funciones de la informática, medios de comunicación y nuevas tecnologías para aplicarlos como herramientas potenciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Plan de estudios
Perfil de egreso
Conocimientos sobre:
-
De las distintas teorías pedagógicas, que se han formulado para explicar el fenómeno educativo.
- De los fundamentos epistemológicos que sustentan el carácter científico de la disciplina.
- De las diversas técnicas e instrumentos de la investigación cualitativa y cuantitativa.
- De las distintas teorías administrativas, aplicadas al campo educativo.
- De las distintas teorías socio-pedagógicas, que explican y analizan el fenómeno educativo, a partir de la interacción sujeto-sociedad-escuela.
- De los elementos, niveles y procesos que conforman el Sistema Educativo Mexicano.
- De los principios económicos de la educación, que explican la interrelación educación-conocimiento-producción.
- De didáctica que le permitirán diseñar, planear, organizar, e implementar programas educativos.
- De software especializado, que facilita el manejo de datos, la interpretación y solución de problemas, de diversas áreas.
- De las diversas teorías y enfoques de la orientación educativa, vocacional y familiar, que permiten brindar una asesoría pedagógica integral.
Habilidades para:
-
Para construir conceptos, proposiciones, modelos y teorías que describan y expliquen los procesos y prácticas educativas.
- Para analizar y aplicar los enfoques teórico-metodológicos que sobre la educación se han desarrollado.
- Para manejar distintos grupos, de acuerdo a la naturaleza y características que presenten cada uno de ellos.
- Para diseñar y aplicar estrategias de aprendizaje.
- Para asesorar a docentes y directivos en la instrumentación curricular.
- Para analizar y dar seguimiento a la práctica docente, así como detectar problemas psicopedagógicos.
Actitudes:
-
Respeto a las posturas antagónicas
- Demuestra disposición para conocer y poner a prueba distintas teorías y enfoques en las prácticas educativas
- Promueve la innovación en el terreno de la investigación
- Mantiene una actitud de colaboración, compromiso y respeto en el trabajo interdisciplinario
- Creatividad en la elaboración y utilización de diferentes herramientas y medios de aprendizaje
Campo de trabajo:
-
Dentro del sector Público como el Privado, en instituciones educativas, en Departamentos de Selección y Reclutamiento de Personal, de Orientación Educativa, Clínicas de Educación Especial, Centros Culturales, Clínicas Psicopedagógicas
- Ejercicio profesional independiente
Opciones de titulación:
-
Directa
- Desempeño Académico
- Tesis
- Informe sobre Servicio Social
- Informe sobre la Demostración de Experiencia Profesional
- Estudios de Posgrado
- Examen General de Conocimientos
Requisitos de titulación:
-
Acreditar el total de las asignaturas del plan de estudios correspondiente
- Cumplir con el servicio social
- Cumplir con los requisitos establecidos en el Reglamento de Titulación
Requisitos de admisión:
-
Acta de nacimiento (documento en original y dos copias)
-
Certificado de secundaria (documento en original y dos copias)
-
Certificado de bachillerato o equivalente (documento en original y dos copias)
-
Examen médico
-
4 fotografías tamaño infantil y de frente
-
4 fotografías tamaño credencial óvalo de frente en blanco y negro
-
Dictamen de equivalencia o revalidación de estudios, si es el caso
-
Clave Única de Registro de Población (CURP)
-
Evaluación Diagnóstica
Periodo de inscripción:
Mayo, Junio y Julio
Turnos:
Matutino, Vespertino, Nocturno y Fin de Semana
Servicios:
-
Biblioteca
- Laboratorio de Cómputo
- Taller de Usos Múltiples
- Cafetería
- Orientación Educativa y Vocacional
- Fotocopiado
- Bolsa de Trabajo
Actividades complementarias:
De fortalecimiento académico:
-
Intercambio con el extranjero
-
Conferencias, exposiciones y visitas a diversas empresas
De tipo cultural:
- Encuentros universitarios interdisciplinarios, ciclos de cine, exposiciones de pintura,
entre otras artes
De tipo recreativo:
- Torneos deportivos y convivencias universitarias
Planteles donde se imparte
- LEÓN
RVOE 2005254 29-Abril-2005
- NORTE
RVOE 2006032 10-Febrero-2006
- ÁLAMOS
RVOE 2003098 26Marzo-2003
- TOREO
RVOE 2006029 10-Febrero-2006
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